11月1日，大学外语教学部本学期第二次线下教学研讨会在博学楼大会议室举行，文学院院长汤敬安，副院长陈晓舟以及大学外语教学部全体教师参加会议。本次会议由大学外语教学部主任陈明主持。
大学外语教学部分为三个课程群：本科一年级大学英语课程群、本科二年级大学英语课程群、专科大学英语课程群。会上本科一年级大学英语课程群以卜婧老师、文柳老师、肖诗竹老师、石家卉老师为代表，提出大学英语作为通识课程，学习对象涉及全校非英语专业，学生基础各异，各专业学生学习英语目标不尽相同，应深层次、多角度挖掘各专业学生学习英语的动力，在“英语+”的模式下，让大学英语课堂理论与应用相结合，同时也应拓展学生文化涵养，焕发课堂新光彩！
本科二年级大学英语课程群以周玲老师、尹文瑛老师、王芳青老师、武欢老师为代表，对于课程教学过程出现的实际问题进行了深入的探讨，比如：如何利用学习通、词达人、大外写作辅助教学；如何帮助学生英语过级；大学英语课程体系优化建设，如精品课程、线上线下混合课的建设；赛教融合层面，如何建立更系统的师生培训机制。
专科大学英语课程群以胡捷老师、谈华玲老师为代表，分享了以创新的教学方式来激发学生的学习动力，如面对专科学生听力基础薄弱的这一问题，在针对性地补充听力材料的新闻背景知识后，教学效果甚好。
会上，在听取各位老师们的发言后，陈晓舟副院长对于老师们实践教学中出现的问题，给出了相关的指导性建议并再次强调了课堂的管理以及对教师的相关要求。
汤敬安院长深刻指出在教学过程中，知识的传授与应用同等重要，在“新文科”建设背景下，大学英语应结合各专业特色，上好每堂课。以句法学为例说明，如何用问题驱动法来促进课堂教学，提高学生学习兴趣。他强调老师们还应在科研方面做出成绩，要多做项目，申报课题，多做研究。汤院长在肯定大学英语教学成果的同时，鼓励老师们不断地追求进步，做出课程特色。
此次教学研讨会，促进了教师之间的相互借鉴和交流，提出了诸多富有创意的教学思路，激发了老师们自我提升和成长的动力，为大外下一步的教学工作指明了新方向。
一审：龚冠萤 二审：朱岚武 三审：刘建东